Cor ad cor loquitur
Que los niños y jóvenes pueden aprender a sumergirse en la fascinante aventura del diálogo interior
León XIV, Discurso al Encuentro Nacional Profesores de Religión, Salón Pablo VI, sábado 25 de abril de 2026
El verdadero laicismo no excluye la religión, sino que sabe valorarla como recurso educativo.
Un camino en el que la verdad es la meta y las relaciones personales la vía para alcanzarla.
Enseñar significa capacitar a las personas para que escuchen a su corazón y, así, desarrollen la libertad interior y la capacidad de pensamiento crítico.
DISCURSO DE SU SANTIDAD EL PAPA LEÓN XIV AL ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE RELIGIÓN CATÓLICA
En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.
¡La paz sea contigo!
Estimados hermanos obispos,
estimados hermanos y hermanas, ¡Buenos días y bienvenidos!
Los saludo con afecto y les agradezco su presencia y el valioso servicio que prestan en las escuelas. Su labor es exigente, a menudo silenciosa y discreta, pero fundamental para el desarrollo de tantos niños, adolescentes y jóvenes. En efecto, la dimensión religiosa «es un elemento constitutivo de la experiencia humana y no puede ser marginada en el proceso formativo de las nuevas generaciones» (CEI, Nota Pastoral. La enseñanza de la religión católica: un laboratorio de cultura y diálogo , 11 de diciembre de 2025).
San Agustín escribió: «El hombre, partícula de tu creación, desea alabarte [oh Dios]. Eres tú quien lo inspira a deleitarse en tu alabanza, porque nos has creado para ti, y nuestro corazón está inquieto hasta que descansa en ti […]. Que yo pueda buscarte, Señor, invocándote, e invocarte creyendo en ti» ( Confesiones , 1.1). Hablaba de una búsqueda interior a la que siempre han estado ligadas las grandes preguntas de la vida: la relación con Dios, con la creación y con los demás. Así, la sed de lo infinito, inherente a cada persona, puede convertirse en la energía para promover la paz, renovar la sociedad y superar sus contradicciones.
En este contexto, su servicio, expresión del cuidado de la Iglesia por las nuevas generaciones, es como un trampolín desde el cual los niños y jóvenes pueden aprender a sumergirse en la fascinante aventura del diálogo interior, y en esto constituye un elemento indispensable de esa alianza educativa tan necesaria hoy en día.
Y no solo eso. La enseñanza de la religión católica es una disciplina de gran valor cultural, útil para comprender la dinámica histórica y social, así como las expresiones de pensamiento, ingenio y arte que han moldeado y siguen moldeando el rostro de Italia, Europa y muchos países del mundo.
Todo esto fundamenta sus clases, a la luz de la enseñanza siempre vigente de la Iglesia, en diálogo con otros campos del saber y la investigación religiosa, y sobre todo en el estudio de las inagotables páginas de la Biblia, de las que llegamos a conocer a Cristo, el Hijo de Dios hecho hombre, la revelación del rostro del Padre y el modelo perfecto de humanidad. Así, respetando plenamente la libertad de cada persona, usted hace accesible a las nuevas generaciones lo que de otro modo podría permanecer incomprensible y vago, demostrando que el verdadero laicismo no excluye la religión, sino que sabe valorarla como recurso educativo. Esto forma parte, además, de una actitud más amplia, esencial para cualquier diálogo, en las escuelas y en la sociedad: conocernos y amarnos a nosotros mismos, para poder relacionarnos con los demás con respeto y apertura.
En vista de esto, me gustaría compartir con ustedes algunas reflexiones que son muy importantes para mí.
Como título para su tercer Encuentro Nacional, han elegido la expresión «El corazón habla al corazón» ( Cor ad cor loquitur ), inspirándose en el lema de San Juan Enrique Newman , Doctor de la Iglesia y copatrono de la educación. Estas palabras proponen un camino en el que la verdad es la meta y las relaciones personales la vía para alcanzarla. Los comprometen, a través de la enseñanza, a ayudar a los niños a reconocer una voz que ya resuena en su interior, a no reprimirla ni confundirla con el ruido que los rodea. En una época en la que vivimos constantemente asediados por estímulos de todo tipo, es muy fácil silenciar esa voz. Por lo tanto, enseñar a las personas a escucharla o a redescubrirla es uno de los mayores regalos que podemos ofrecer a las nuevas generaciones. El ser humano no puede vivir sin la verdad ni los significados auténticos, y los jóvenes, aunque a veces parezcan apáticos o insensibles tras una fachada de aparente indiferencia, en realidad suelen ocultar la inquietud y el sufrimiento de quienes «sienten demasiado» y con demasiada intensidad, sin poder dar nombre a lo que experimentan.
Por lo tanto, enseñar significa capacitar a las personas para que escuchen a su corazón y, así, desarrollen la libertad interior y la capacidad de pensamiento crítico, según una dinámica en la que la fe y la razón no se ignoran ni se contraponen, sino que son compañeras de viaje en la humilde y sincera búsqueda de la verdad. En consecuencia, enseñar requiere la paciencia de sembrar sin esperar resultados inmediatos, respetando el crecimiento personal. Y, sobre todo —enseña Newman— , requiere amor.
Queridos hermanos, la verdad se manifiesta a través de las personas, y para sus alumnos, ustedes también son esas personas, llamados a ser maestros creíbles porque aman a Dios y a ellos, a transmitir valores sin autopromoción ni moralismo, a ofrecer perspectivas inspiradoras y a ser testigos de esa coherencia humilde y profunda que hace que incluso el contenido más desafiante sea valioso y deseable. Sus alumnos no necesitan respuestas prefabricadas, sino la cercanía y la honestidad de adultos que los acompañen con autoridad y responsabilidad al enfrentar las grandes preguntas de la vida. Recordarán la mirada y las palabras de quienes reconocieron en ellos un don único, de quienes los tomaron en serio, de quienes no temieron compartir con ellos parte del camino, mostrándose a su vez como hombres y mujeres que buscan, piensan, viven y creen. Todo esto, por supuesto, no resta importancia a la necesidad de una sólida formación, impulsada por la pasión por el estudio, el rigor cultural y la preparación didáctica, porque la enseñanza de la religión católica también requiere actualización, planificación y el uso de un lenguaje apropiado.
Hoy en día, las escuelas —en Italia, pero no solo allí— se enfrentan a retos trascendentales y a la vez estimulantes. Por ello, la Iglesia, que camina con ustedes, los envía a ellas como «servidores del mundo educativo, coreógrafos de la esperanza, incansables buscadores de la sabiduría, creadores fidedignos de expresiones de belleza» (Carta Apostólica, Trazando nuevos mapas de la esperanza , 11.3).
Les agradezco y los animo a perseverar en este compromiso, encomendándolos a la intercesión de la Virgen María, de los santos y de los educadores. Los recuerdo en mis oraciones y les imparto cordialmente mi bendición apostólica, la cual extiendo a sus familias, a sus alumnos y a todos sus seres queridos. ¡Gracias!